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Unser pädagogisches Konzept

Die Arche verfügt über 60 Plätze für Kinder im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren.


Wir arbeiten nach den Grundsätzen der „Offenen Arbeit“. Dem Konzept liegt ein Partizipationsverständnis zugrunde, das alle Betroffene zu aktiven Gestaltern und Akteuren ihrer Umwelten macht. Wir sind überzeugt von den Entwicklungspotenzialen der Kinder wissen, dass Kinder in selbstinitiierten, -gesteuerten und -geregelten Situationen optimale Lernvoraussetzungen für ihre persönliche Entwicklung finden können. Wir sehen uns dabei in der Rolle als Begleiter, Lernpartner, Zuhörer, Unterstützer, Berater, Resonanzgeber und Coach. Wir begleiten die Kinder mit unserer Aufmerksamkeit und unterstützen sie durch differenzierte Resonanzen hinsichtlich der bei ihnen beobachteten Aktivitäten.

Wir sehen das Kind von seinem Wesen her als grundsätzlich aktiv, neugierig und interessiert an. Es braucht daher nicht unentwegt von den Erziehern stimuliert, motiviert und angespornt werden. Wichtiger ist vielmehr eine gut vorbereitete Umgebung, d. h. anregende (Funktions-)räume (innen und außen), gute Ausstattung und ausreichende Spiel-, Verbrauchs- und Beschäftigungsmaterialien (auch Werkzeuge).

Wir bieten den Kindern von 3 bis 6 Jahren 6 Handlungsbereiche, in denen sie in der handelnden Auseinandersetzung mit dem dort angebotenen Material lernen. Die Räume sind so gestaltet, dass die Kinder selbstständig und eigenverantwortlich tätig werden können.

Zur Auswahl stehen:
• das Malzimmer mit seinen vielen Möglichkeiten der kreativen Entfaltung
• die Turnhalle zum Klettern und Toben
• der Rollenspielbereich zum Kreieren von Phantasiewelten
• der Werkkeller zum Erlernen kleinerer handwerklicher Tätigkeiten
• ein komplett neu angelegter Naturgarten mit vielen tollen Holzelementen, Kräutergarten, einer großen Arche
• das Ruhezimmer zum entspannen und zum konzentrierten Arbeiten
• die Kinderküche, in der nicht nur gegessen wird, sondern in der die Kinder zusammen mit Erziehern und Kochfrauen sowohl das tägliche Frühstücksbuffet als auch das Mittagessen, welches aus regionalen, frischen Produkten stets frisch gekocht wird, mit zubereiten können.

Feste Ansprechpartner sorgen in den jeweiligen Handlungsbereichen für eine anregende und bedürfnisorientierte Atmosphäre.
Überall kann barrierefrei gespielt und gelernt werden.

Die Kinder im Alter von 4 Monaten bis zu 3 Jahren werden in einem geschützten Bereich von drei festen Bezugserzieher/innen begleitet. In diesem Bereich werden die Kinder durch die Raumgestaltung bereits auf das "Leben" in der "großen" Arche vorbereitet. Auch hier gibt es die Handlungsbereiche in kleinerer Form.

Auf den ersten Blick fällt bei uns eine ruhige Atmosphäre und die Geschäftigkeit der Kinder auf. Es gibt Kinder, die erzählen, sich bewegen, klettern, schaukeln, zuschauen, malen, beobachten, kneten, kriechen, bauen u.v.a.m. Die Kinder beschäftigen sich vorwiegend mit den Lernthemen, die gerade in ihrer Entwicklung im Vordergrund stehen.

Beim näheren Hinsehen wird deutlich, dass auch Kinder mit besonderen Bedürfnissen mittendrin sind. In der Arche gibt es für jeden kleinen Menschen einen Platz. Entwicklungsunterschiede gehören zu unserem Alltag. Jeder wird in einer Ganzheitlichkeit, mit seinen Unterschieden bezüglich Entwicklungsstand und Fähigkeiten, sowie mit seiner ihm eigenen Art angenommen.

Das gemeinsame Miteinander, sich kennen, akzeptieren und tolerieren lernen, schafft die Voraussetzung für Selbstverständlichkeit im Umgang miteinander.